[1]
Araújo, V.C. de et al. 2022. Panorama das Matrículas na Educação Infantil em Tempo Integral (2007 A 2017): Uma Análise do Contexto Brasileiro. Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE. 38, 00 (nov. 2022). DOI:https://doi.org/10.21573/vol38n002022.119683.