TY - JOUR AU - Richit, Adriana PY - 2011/04/12 Y2 - 2024/03/28 TI - Avaliação da educação e a formação continuada docente: horizontes e contradições nas políticas públicas JF - Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE JA - Rev. Bras. Pol. Adm. Educ. VL - 26 IS - 1 SE - Artigos DO - 10.21573/vol26n12010.19689 UR - https://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/19689 SP - AB - <p>Este artigo apresenta uma discussão sobre a formação pedagógica e tecnológica de professores no estado do Rio Grande do Sul. Nesse sentido, faz um levantamento das políticas públicas de avaliação da educação e de formação docente, tratando de evidenciar de que forma essas políticas se refletem no interior das escolas e como são vistas pelos professores. Finalmente, discute as repercussões das políticas de formação docente na qualificação da educação.</p> ER -