TY - JOUR AU - Soares Guimarães Rodrigues, Rodrigo AU - de Araújo Silva, Luana Rosa PY - 2021/08/31 Y2 - 2024/03/28 TI - PAULO FREIRE E GESTÃO DEMOCRÁTICA: APROXIMAÇÕES EPISTEMOLÓGICAS E FORMATIVAS JF - Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE JA - Rev. Bras. Pol. Adm. Educ. VL - 37 IS - 2 SE - Paulo Freire e a gestão educacional DO - 10.21573/vol37n22021.113211 UR - https://seer.ufrgs.br/index.php/rbpae/article/view/113211 SP - 832-850 AB - <p dir="ltr"><span>Este artigo faz uso de dados de uma pesquisa de doutorado com foco no percurso histórico da gestão democrática no Brasil, buscando aproximações epistemológicas com a obra do educador brasileiro Paulo Freire (1921-1997). Teve-se como métodos de pesquisa a análise documental dos instrumentos legais que normatizam esta concepção de gestão no país e a revisão bibliográfica da literatura sobre o tema, bem como da obra do autor. Buscou-se identificar nos referenciais compatibilização de conceitos, constatando-se convergências entre princípios desta gestão, com pressupostos da obra de Freire. </span></p><p dir="ltr"> </p><div><span><br /></span></div> ER -