Fonseca Falkembach (Universidade Federal de Pelotas – UFPel, Pelotas/RS, Brasil) M. Quando a dança nos toca: significados, ética e presença em práticas com toque no currículo. Rev. Bras. Estud. Presença [Internet]. 27º de setembro de 2022 [citado 23º de abril de 2025];9(1):1-29. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/presenca/article/view/82431