A. P. Hofling (University of North Carolina – Greensboro, Estados Unidos da América), “Pedagogia dos Possuídos: repensando o método Bailarino-Pesquisador- Intérprete (BPI) no ensino da dança no Brasil”, Rev. Bras. Estud. Presença, vol. 6, nº 2, p. 287–308, out. 2022.