Magela, A. L. L. (2021) “Refusal and Adhesion: resistance between studies of cognition and theater education”, Revista Brasileira de Estudos da Presença, 11(1), p. 01–29. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/presenca/article/view/108794 (Acessado: 24 junho 2025).