de Andrade Pereira, M., Avila de Lima, C. E. e Lemos de Rossi, L. (2026) “Performance and Gender as Performative Pedagogies:: a review of the contribution of the Brazilian Journal on Presence Studies”, Revista Brasileira de Estudos da Presença, 15(4). Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/presenca/article/view/153700 (Acesso em: 29 setembro 2026).