MAGELA, A. L. L. Recusa e Adesão: resistência entre estudos da cognição e a educação teatral. Revista Brasileira de Estudos da Presença, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 01–29, 2021. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/presenca/article/view/102372. Acesso em: 24 jun. 2025.