Bienaise, J., & Levac (Université du Québec à Montréal – Montréal, Canadá), M. (2022). Dar Sentido à Experiência do Gesto na Classe Técnica: um olhar sobre a prática de quatro professoras no Quebec. Revista Brasileira De Estudos Da Presença, 6(3), 502–523. Recuperado de https://seer.ufrgs.br/index.php/presenca/article/view/66805