TY - JOUR AU - Sachs, Cláudia Muller PY - 2022/07/22 Y2 - 2024/03/29 TI - Máscaras Larvárias online: : desafios pedagógicos JF - Revista Brasileira de Estudos da Presença JA - Rev. Bras. Estud. Presença VL - 12 IS - 3 SE - Performance e Formas Animadas DO - UR - https://seer.ufrgs.br/index.php/presenca/article/view/118960 SP - 1-25 AB - <p>O presente artigo tem como objetivo apresentar procedimentos pedagógicos relacionados ao trabalho com as máscaras larvárias, enfatizando as adaptações realizadas para o modo <em>online</em> devido à pandemia de Covid 19 no Brasil. Baseada sobretudo na pedagogia de Jacques Lecoq (1921-1999), apresento alguns aspectos históricos e conceituais sobre a utilização dessas máscaras enquanto ferramenta pedagógica e artística a partir da experiência de uma oficina <em>online</em> realizada em 2021. Pretendo, assim, discutir sobre as especificidades da linguagem dessa máscara e sobre os desafios que a adequação para o modo digital suscitou, de modo a contribuir para a disseminação e atualização desse conhecimento.</p> ER -