Araújo VG de, Silva Filho JL da, Carpi Junior S. METODOLOGIAS PARTICIPATIVAS EM ESCOLAS DE CAMPINAS (SP) E ÁREAS DE ENTORNO: UMA ABORDAGEM TEÓRICO-METODOLÓGICA SOBRE O MEIO AMBIENTE. PO!? [Internet]. 12º de setembro de 2018 [citado 9º de setembro de 2026];10(1):194-20. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/paraonde/article/view/85951