Dias, Gabriela Klering, e Liz Cristiane Dias. 2019. “PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA FÍSICA A PARTIR DA LITERATURA: PROPOSIÇÕES INTRODUTÓRIAS”. Para Onde!? 12 (2). Porto Alegre:262-70. https://doi.org/10.22456/1982-0003.97536.