Cantanhede, Vicente Passaglia Pereira, e Maryelle Florêncio Mariano. 2019. “ATIVIDADE PRÁTICA NO ENSINO DE GEOGRAFIA FÍSICA COM ALUNOS CEGOS E BAIXA VISÃO: UM MODELO TÁTIL DE UMA BACIA HIDROGRÁFICA”. Para Onde!? 12 (2). Porto Alegre:73-80. https://doi.org/10.22456/1982-0003.97342.