Batista, Natália Lampert, Elsbeth Léia Spode Becker, e Roberto Cassol. 2019. “MULTILETRAMENTOS E MULTIMODALIDADE NA CARTOGRAFIA ESCOLAR PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA: CONSIDERAÇÕES GERAIS”. Para Onde!? 12 (2). Porto Alegre:01-10. https://doi.org/10.22456/1982-0003.97186.