SIMAS, D. C. V. de. A GEOGRAFIA QUE SE PRETENDE E A GEOGRAFIA QUE SE ENSINA: OS DESAFIOS DO PIBID NA PRÁTICA DO ENSINO DE GEOGRAFIA NAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS. Para Onde!?, Porto Alegre, v. 10, n. 1, p. 90–98, 2018. DOI: 10.22456/1982-0003.85599. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/paraonde/article/view/85599. Acesso em: 24 jun. 2025.