Simas, D. C. V. de. (2018). A GEOGRAFIA QUE SE PRETENDE E A GEOGRAFIA QUE SE ENSINA: OS DESAFIOS DO PIBID NA PRÁTICA DO ENSINO DE GEOGRAFIA NAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS. Para Onde!?, 10(1), 90–98. https://doi.org/10.22456/1982-0003.85599