Dias, G.K. e Dias, L.C. 2019. PRÁTICA PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA FÍSICA A PARTIR DA LITERATURA: PROPOSIÇÕES INTRODUTÓRIAS. Para Onde!?. 12, 2 (nov. 2019), 262–270. DOI:https://doi.org/10.22456/1982-0003.97536.