Faria, M.E.A. de e de Abreu Alves, D. 2019. AS POTENCIALIDADES DA LINGUAGEM FILMICA NO ENSINO DE GEOGRAFIA FÍSICA: UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA A PARTIR DO FILME ABRIL DESPEDAÇADO. Para Onde!?. 12, 2 (nov. 2019), 155–163. DOI:https://doi.org/10.22456/1982-0003.97518.