[1]
Araújo, V.G. de, Silva Filho, J.L. da e Carpi Junior, S. 2018. METODOLOGIAS PARTICIPATIVAS EM ESCOLAS DE CAMPINAS (SP) E ÁREAS DE ENTORNO: UMA ABORDAGEM TEÓRICO-METODOLÓGICA SOBRE O MEIO AMBIENTE. Para Onde!?. 10, 1 (set. 2018), 194–204. DOI:https://doi.org/10.22456/1982-0003.85951.