Menezes, V.S. e Kaercher, N.A. 2018. AS EPISTEMOLOGIAS DA DOCÊNCIA EM GEOGRAFIA: POR ENTRE CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE ENSINO. Para Onde!?. 10, 1 (set. 2018), 45–51. DOI:https://doi.org/10.22456/1982-0003.85534.