Mapeamento participativo como método em estudos de desertificação

Autores

DOI:

https://doi.org/10.22456/1982-0003.150007

Palavras-chave:

Cartografia social, Degradação ambiental, Indicadores ambientais

Resumo

A desertificação é um processo de degradação ambiental que afeta terras áridas, semiáridas, subúmidas secas e que não possui um método de estudo universalmente aceito. Para apoiar ações intervencionistas é essencial desenvolver métodos eficazes de mapeamento que possam identificar áreas em risco e orientar a implementação de medidas preventivas e de manejo. Assim sendo, objetiva-se propor a aplicação do mapeamento participativo, na modalidade de mapeamento prático e com uso de imagens de satélite, como método auxiliar ao estudo de áreas suscetíveis à desertificação, para mobilizar as comunidades em torno da problemática ambiental. Com tal finalidade, realizou-se revisão de literatura e sistematização de método que utiliza como base a seleção de indicadores de desertificação e situação associados ao mapeamento participativo, úteis para avaliar a vulnerabilidade de áreas em processo de desertificação a partir do conhecimento das pessoas que vivenciam esses espaços. A proposta indica clima, cobertura vegetal, solo, recursos hídricos, produtividade agropecuária e êxodo rural como aspectos que a população percebe, identifica e pode representar cartograficamente.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Jaqueline Queiroz Vieira, UEFS

Graduanda do Curso de Licenciatura em Geografia da Universidade Estadual de Feira de Santana, Feira de Santana, Brasil.

Ana Isabel Leite Oliveira, UEFS

Professora Adjunta da Universidade Estadual de Feira de Santana, Feira de Santana, Brasil

Downloads

Publicado

19-02-2026

Como Citar

VIEIRA, Jaqueline Queiroz; LEITE OLIVEIRA, Ana Isabel. Mapeamento participativo como método em estudos de desertificação. Para Onde!?, Porto Alegre, v. 20, n. 1, 2026. DOI: 10.22456/1982-0003.150007. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/paraonde/article/view/150007. Acesso em: 18 ago. 2026.

Edição

Seção

Artigos
Recebido 2025-09-03
Aceito 2026-01-15
Publicado 2026-02-19