Borsatti D, Gabriel R. A TRADUÇÃO AUTOMÁTICA DE TEXTOS CIENTÍFICOS COMO SUPORTE PEDAGÓGICO PARA O DESENVOLVIMENTO DA COMPREENSÃO LEITORA EM INGLÊS PARA PROPÓSITOS ACADÊMICOS. Rev. Org. [Internet]. 30º de setembro de 2019 [citado 25º de junho de 2025];34(66). Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/organon/article/view/93643