1.
Bulla G da S, Lages e Silva R, Lucena J de C, da Silva LP. IMIGRAÇÃO, REFÚGIO E POLÍTICAS LINGUÍSTICAS NO BRASIL: REFLEXÕES SOBRE ESCOLA PLURILÍNGUE E FORMAÇÃO DE PROFESSORES A PARTIR DE UMA PRÁTICA EDUCACIONAL COM ESTUDANTES HAITIANOS. Rev. Org. [Internet]. 26. Juni 2017 [zitiert 15. April 2025];32(62). Verfügbar unter: https://seer.ufrgs.br/index.php/organon/article/view/72346