Fuzer, Cristiane, Carla Carine Gerhardt, e Orlando Vian Jr. “ABORDAGEM DE GÊNERO DA ESCOLA DE SYDNEY E SEU USO NO CONTEXTO EDUCACIONAL BRASILEIRO: UMA DISCUSSÃO TERMINOLÓGICO-CONCEITUAL SOBRE ESTÓRIAS E HISTÓRIAS”. Organon 36, no. 71 (agosto 31, 2021): 235–256. Acessado abril 23, 2025. https://seer.ufrgs.br/index.php/organon/article/view/111696.