Borsatti, D., e R. Gabriel. “A TRADUÇÃO AUTOMÁTICA DE TEXTOS CIENTÍFICOS COMO SUPORTE PEDAGÓGICO PARA O DESENVOLVIMENTO DA COMPREENSÃO LEITORA EM INGLÊS PARA PROPÓSITOS ACADÊMICOS”. Organon, vol. 34, nº 66, setembro de 2019, doi:10.22456/2238-8915.93643.