Borsatti, D. e Gabriel, R. (2019) “A TRADUÇÃO AUTOMÁTICA DE TEXTOS CIENTÍFICOS COMO SUPORTE PEDAGÓGICO PARA O DESENVOLVIMENTO DA COMPREENSÃO LEITORA EM INGLÊS PARA PROPÓSITOS ACADÊMICOS”, Organon. Porto Alegre, 34(66). doi: 10.22456/2238-8915.93643.