Bulla, Gabriela da Silva, Rodrigo Lages e Silva, Júlia de Campos Lucena, e Leandro Paz da Silva. 2017. “IMIGRAÇÃO, REFÚGIO E POLÍTICAS LINGUÍSTICAS NO BRASIL: REFLEXÕES SOBRE ESCOLA PLURILÍNGUE E FORMAÇÃO DE PROFESSORES A PARTIR DE UMA PRÁTICA EDUCACIONAL COM ESTUDANTES HAITIANOS”. Organon 32 (62). Porto Alegre. https://doi.org/10.22456/2238-8915.72346.