Fuzer, Cristiane, Carla Carine Gerhardt, e Orlando Vian Jr. 2021. “ABORDAGEM DE GÊNERO DA ESCOLA DE SYDNEY E SEU USO NO CONTEXTO EDUCACIONAL BRASILEIRO: UMA DISCUSSÃO TERMINOLÓGICO-CONCEITUAL SOBRE ESTÓRIAS E HISTÓRIAS”. Organon 36 (71). Porto Alegre:235-56. https://doi.org/10.22456/2238-8915.111696.