BULLA, G. da S.; LAGES E SILVA, R.; LUCENA, J. de C.; DA SILVA, L. P. IMIGRAÇÃO, REFÚGIO E POLÍTICAS LINGUÍSTICAS NO BRASIL: REFLEXÕES SOBRE ESCOLA PLURILÍNGUE E FORMAÇÃO DE PROFESSORES A PARTIR DE UMA PRÁTICA EDUCACIONAL COM ESTUDANTES HAITIANOS. Organon, Porto Alegre, v. 32, n. 62, 2017. DOI: 10.22456/2238-8915.72346. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/organon/article/view/72346. Acesso em: 19 maio. 2025.