TICKS, L. K.; HARTEMINK, P. S. MONOLOGIA E DIALOGIA NO DISCURSO DE UMA PROFESSORA DE LÍNGUA INGLESA EM UM CONTEXTO ESCOLAR DE EJA. Organon, Porto Alegre, v. 36, n. 71, p. 464–482, 2021. DOI: 10.22456/2238-8915.113045. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/organon/article/view/113045. Acesso em: 23 abr. 2025.