MUTTI, Regina Maria. POSIÇÕES DE SUJEITO A PARTIR DA LEITURA E ANÁLISE DO TEXTO NA ESCOLA. Organon, Porto Alegre, v. 11, n. 25, 2012. DOI: 10.22456/2238-8915.29353. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/organon/article/view/29353. Acesso em: 13 ago. 2026.