TONIN, Juliana; MACHADO, Anderson dos Santos; RUAS DIAS, Patrícia. Pandemia e a escola remota para crianças em fase de alfabetização no Brasil: cenários de contrastes. Intexto, Porto Alegre, n. 55, 2023. DOI: 10.19132/1807-8583.55.131719. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/intexto/article/view/131719. Acesso em: 20 out. 2026.