M. Toda, Armando, Institute of Mathematical and Computer Sciences – University of São Paulo (USP), Brazil

• Revista Novas Tecnologias na Educação v. 18 n. 1 (2020): Edição Regular - Julho de 2020-1 - Projeto e desenvolvimento de objetos educacionais
  Which one is the best? A quasi-experimental study comparing frameworks for unplugged gamification
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