[1]
C. Roman, J. Ellwanger, G. C. Becker, A. D. Da Silveira, C. L. B. Machado, e W. C. Manfroi, “Metodologias ativas de ensino-aprendizagem no processo de ensino em saúde no Brasil: uma revisão narrativa”, Clin Biomed Res, vol. 37, nº 4, dez. 2017.