Souza, A. e Pellanda, L. C. (2010) “A Diagramação de Textos Científicos Tornou-se uma Atividade Secundária?”, Clinical and Biomedical Research, 30(2). Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/hcpa/article/view/13101 (Acessado: 25 junho 2025).