SOUZA, Angelo; PELLANDA, Lúcia Campos. A Diagramação de Textos Científicos Tornou-se uma Atividade Secundária?. Clinical and Biomedical Research, [S. l.], v. 30, n. 2, 2010. DOI: 10.22491/2357-9730.13101. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/hcpa/article/view/13101. Acesso em: 11 ago. 2025.