ROMAN, Cassiela; ELLWANGER, Juliana; BECKER, Gabriela Curbeti; DA SILVEIRA, Anderson Donelli; MACHADO, Carmen Lucia Bezerra; MANFROI, Waldomiro Carlos. Metodologias ativas de ensino-aprendizagem no processo de ensino em saúde no Brasil: uma revisão narrativa. Clinical and Biomedical Research, [S. l.], v. 37, n. 4, 2017. DOI: 10.22491/2357-9730.73911. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/hcpa/article/view/73911. Acesso em: 3 set. 2026.