@article{da Silva_Aliti_Domingues_Assis_Saffi_Linhares_Braum_2007, title={Enfermagem em cardiologia baseada em evidência}, volume={27}, url={https://seer.ufrgs.br/index.php/hcpa/article/view/2053}, abstractNote={Neste artigo apresentamos, dentro do cenário cardiovascular, estudos recentes do nosso grupo. Buscando melhores evidências de enfermagem investigamos por meio de ensaios clínicos randomizados (ECR) estratégias de educação e acompanhamento destes pacientes (pctes). O primeiro ECR avaliou o impacto da educação individual e da orientação em grupo no conhecimento sobre doença e autocuidado em pctes com insuficiência cardíaca (IC). No grupo intervenção, houve uma melhora do conhecimento dos cuidados essenciais (controle de sal e da ingesta hídrica, peso diário, realização de atividade física) P=0,008, demonstrando que o atendimento em grupo é semelhante ao individual. No ambiente hospitalar, segundo ECR, comparamos o efeito da educação de enfermagem e seguimento telefônico após alta versus educação sem a monitorização por telefone. Demonstramos que intervenção educativa durante a internação melhora o conhecimento da doença, autocuidado e qualidade de vida (P<0,001) em pctes com IC, independente do contato telefônico (P=0,9). Em andamento, dois ECR, o primeiro avaliando o impacto de orientações de enfermagem sobre a terapia anticoagulante oral e modificações na ingesta de vitamina K versus tratamento convencional no conhecimento, adesão e estabilidade dos níveis de anticoagulação. O segundo, avaliando o custo e a efetividade clínica da intervenção educativa de enfermagem versus cuidado convencional na redução da estimativa de risco de eventos cardiovasculares em pctes com doença arterial coronariana.}, number={2}, journal={Clinical and Biomedical Research}, author={da Silva, Eneida Rejane Rabelo and Aliti, Graziella Badin and Domingues, Fernanda Bandeira and Assis, Michelli Cristina da Silva and Saffi, Marco Aurélio and Linhares, Joelza Chisté and Braum, Solange}, year={2007}, month={out.} }