Carvalho, A. X. Z. e Carvalho Junior, G. D. de (2017) “Articulação entre a Abordagem Triangular e a Teoria dos Campos Conceituais: propondo diálogos entre a didática e a psicologia cognitiva”, Revista GEARTE, 4(2). doi: 10.22456/2357-9854.70518.