CARVALHO, A. X. Z.; CARVALHO JUNIOR, G. D. de. Articulação entre a Abordagem Triangular e a Teoria dos Campos Conceituais: propondo diálogos entre a didática e a psicologia cognitiva. Revista GEARTE, [S. l.], v. 4, n. 2, 2017. DOI: 10.22456/2357-9854.70518. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/gearte/article/view/70518. Acesso em: 18 ago. 2022.