AGUIAR, E. M. . A prática como critério da verdade: Abordagem Triangular na interface da sala de aula . Revista GEARTE, [S. l.], v. 9, 2022. DOI: 10.22456/2357-9854.127240. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/gearte/article/view/127240. Acesso em: 28 jan. 2023.