Pellanda, Andressa, Universidade de São Paulo (USP), São Paulo/SP – Brasil, Brazil

• FINEDUCA - Revista de Financiamento da Educação v. 12 (2022) - Seção Temática - O Novo FUNDEB e a Qualidade Social da Educação Infantil
  O Novo Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação no Brasil e as Parcerias Público-Privadas na Educação Infantil: um panorama na perspectiva dos Princípios de Abidjan
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