Pellanda, A. e Boly Barry, K. (2022) “O Novo Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação no Brasil e as Parcerias Público-Privadas na Educação Infantil: um panorama na perspectiva dos Princípios de Abidjan”, FINEDUCA - Revista de Financiamento da Educação, 12. doi: 10.22491/2236-5907119737.