CONDE, S.; FALKIN, C.; SÁNCHEZ, C. Lógicas neoliberais na política educacional uruguaia: individuação, responsabilização e gerencialismo. FINEDUCA - Revista de Financiamento da Educação, [S. l.], v. 14, 2024. DOI: 10.22491/2236-5907137088. Disponível em: https://seer.ufrgs.br/index.php/fineduca/article/view/137088. Acesso em: 25 jun. 2025.