Ceccon, E.C. e Ceccon, M.L.L. 2015. Acesso e financiamento da pré-escola: estudo de caso em Millburn, Nova Jersey – Estados Unidos. FINEDUCA - Revista de Financiamento da Educação. 5, (dez. 2015). DOI:https://doi.org/10.17648/fineduca-2236-5907-v5-67573.