Conde, S., Falkin, C. e Sánchez, C. 2024. Lógicas neoliberais na política educacional uruguaia: individuação, responsabilização e gerencialismo. FINEDUCA - Revista de Financiamento da Educação. 14, (jul. 2024). DOI:https://doi.org/10.22491/2236-5907137088.