Pellanda, A. e Boly Barry, K. 2022. O Novo Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação no Brasil e as Parcerias Público-Privadas na Educação Infantil: um panorama na perspectiva dos Princípios de Abidjan. FINEDUCA - Revista de Financiamento da Educação. 12, (maio 2022). DOI:https://doi.org/10.22491/2236-5907119737.