REUNI: heteronomia e precarização da universidade e do trabalho docente
Palavras-chave:
Ensino superior – Política educacional. Reforma Universitária. REUNI. Qualidade. Trabalho Docente.Resumo
O texto analisa o projeto "Universidade Nova" ou, como foi denominado em seu último formato, "Programa de Apoio a Planos de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais – REUNI". Procura desvelar a retórica dos discursos e documentos oficiais que proclamam a retomada do crescimento do ensino superior público em todo país, em prol da justiça social, sem a contrapartida orçamentária, comprometendo, assim, a qualidade das funções que a universidade deve desempenhar, precarizando o trabalho docente e ampliando a heteronomia universitária. Destaca, ainda, o forte apelo ideológico presente no REUNI e conclui reafirmando que as condições de oferta desse programa, sem o suficiente aporte de recursos, favorecerão tão somente a precarização da instituição e um ensino de "qualidade" duvidosa.Downloads
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Publicado
2008-04-30
Como Citar
Léda, D., & Mancebo, D. (2008). REUNI: heteronomia e precarização da universidade e do trabalho docente. Educação & Realidade, 34(1). Recuperado de https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/8457
Edição
Seção
Artigos