Forquin, Jean Claude, Institut National de Recherche Pédagogique, France
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Educação & Realidade v. 21 n. 1 (1996) - Artigos
As abordagens sociológicas do currículo: Orientações teóricas e perspectivas de pesquisa
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EDUCAÇÃO & REALIDADE - Versão impressa ISSN: 0100-3143 Versão on-line ISSN: 2175-6236 - Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Brasil
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