Soriano, Lyda Solange Prieto. “La Pedagogía Por Proyectos De Aula: Una Alternativa Para enseñar Castellano Escrito a niños Y niñas De Primer Ciclo”. Educação & Realidade 41, no. 3 (junho 30, 2016). Acesso em agosto 3, 2026. https://seer.ufrgs.br/index.php/educacaoerealidade/article/view/61092.